‘Iedere opleiding heeft een link met duurzaamheid’ – Docent Karen Bosch wil het onderwerp op de agenda krijgen

Bij de opleiding Fashion and Textile Technologies is al volop aandacht duurzaamheid, vertelt Bosch. Zo leren studenten over de vervuilende kledingindustrie en welke materialen duurzaam zijn. Deze aanpak is niet zonder resultaat, de opleiding kreeg onlangs vier van de vijf sterren voor sustainable higher education.

Maar het thema duurzaamheid moet bij iedere opleiding meer aandacht krijgen, vindt Bosch. “Als hogeschool leidt je jonge mensen op, daar hoort duurzaamheid ook bij”, zegt ze. Het kost veel moeite om duurzaamheid hoog op de agenda te krijgen, vertelt Bosch. Daarom kunnen docent meedoen met een duurzaamheidscursus, Teach4SD.

Bosch denkt dat het thema duurzaamheid nog niet belangrijk genoeg gevonden wordt, of dat docenten geen link zien met hun eigen opleiding. Volgens haar hoeft dat niet te betekenen dat duurzaamheid dan minder relevant is. “Er is bij elke opleiding een link te vinden”, vertelt ze. “Waar dat bij de opleiding Fashion and Textile Technologies gaat om duurzame materialen, is er bij bijvoorbeeld Social Work de link met eerlijke kansen in de maatschappij.”

Belang meer benadrukken

Naast tijd en de motivatie van docenten mist Bosch steun van het bestuur. “Het zou anders zijn als het belang vanuit Saxion meer werd benadrukt.” Duurzaamheid was een thema van het strategisch plan van de afgelopen vijf jaar, maar voor de aankomende vijf jaar komt het veel minder sterk naar voren, vindt Bosch. Ze mist ook steun voor de duurzaamheidstrainingen. “Ik heb het bestuur mails gestuurd, maar daar krijg ik geen reactie op.”

Bosch heeft een sterke intrinsieke motivatie voor het onderwerp. “Ik ben een begaan persoon en heb altijd moeite gehad met onrecht.” Met de workshops hoopt Bosch dat het thema meer gaat leven onder docenten, en daardoor bij studenten terecht komt. Die intrinsieke motivatie is ook de drijfveer voor de vijf docenten die dit kwartiel deelnamen aan de duurzaamheidstrainingen.

Wat doet ertoe?

Luuk Weiss, docent Ad Software Development, doet zelf al veel op het gebied van duurzaamheid. Zo denkt hij op langetermijn, zoals hij het omschrijft. “Als ik keuzes maak, dan bedenk ik me wat die keuze betekent, en naar wat belangrijk is voor de wereld. Ik stel mijzelf altijd de vraag: ‘wat doet ertoe?’, en kijk daarbij naar de toekomst.” Hij hoopt studenten dit ook mee te geven. “Als wij het thema duurzaamheid vaker behandelen, zullen ze dat overnemen.”

Robert Jongeneel, docent Creative Business, eet plantaardig en spreekt zich op LinkedIn regelmatig uit over duurzaamheid. Hij hoopt na de cursus het thema duurzaamheid nog beter bij zijn studenten over te brengen. “Je moet studenten in hun hart raken over dit thema, dan komt er verandering.”